I.N.S.J.I
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viernes, 14 de junio de 2013
INTRODUCCION
En la actividad integradora de nuestra institución Normal Superior, se ve un trabajo científico e investigativo en cada uno de nuestros escritos, ensayos y textos literarios con el fin de profundizar conocimientos sobre un tema de interés. Como por ejemplo la educación en Colombia desde diferentes ámbitos; con la expectativa de hacer un recuento de los cambios que han surgido desde el siglo XVIII hasta nuestra era y así poder desarrollar el espíritu crítico y analítico de las personas.
También utilizamos la parte científica para indagar e
informarnos más sobre los cambios en la educación desde la parte metodológica,
y el aprendizaje activo; estas investigaciones nos llevan a hacer paralelos y
conclusiones de las diferentes formas de enseñar que se han establecido en el
transcurso del tiempo.
Las ventajas de este trabajo es que nos permite desarrollar
competencias a la hora de interponer ideas cognitivamente y así poder aprender de manera practica e
informarnos para ser personas integras ante la sociedad.
Resumiendo la ciencia
y la historia se entrelazan para generar un conocimiento previo y una enseñanza
eficaz que nos llevan a recopilar y analizar los acontecimientos relevantes,
los avances tecnológicos y los cambios oportunos durante los periodos de la
historia y así descubrir nuevos acontecimientos.
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